(1) ΓΕΝΙΚΑ
| ΣΧΟΛΗ | Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών |
|---|
| ΤΜΗΜΑ | Κοινωνιολογίας |
|---|
| ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ | Προπτυχιακό |
|---|
| ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | 431035 |
|---|
| ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | Πολιτική και Κοινωνική Εκπροσώπηση (ΥΕ) |
|---|
| ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ |
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ |
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ |
| Διαλέξεις |
3 |
6 |
| ΣΥΝΟΛΟ |
3 |
6 |
| ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | Γενικού Υποβάθρου |
|---|
| ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Όχι |
|---|
| ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ | Ελληνικά |
|---|
| ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS | Ναι (με τη μορφή εργασιών στα Αγγλικά) |
|---|
| ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) | https://eclass.uoa.gr/courses/SOC204/ |
|---|
(2) ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:
- διακρίνουν τους θεσμούς κοινωνικής εκπροσώπησης από εκείνους της πολιτικής εκπροσώπησης,
- κατανοήσουν την σημασία της λειτουργίας των θεσμών πολιτικής και κοινωνικής εκπροσώπησης για την ποιότητα της δημοκρατίας,
- συσχετίσουν τους θεσμούς κοινωνικής και πολιτικής εκπροσώπησης με τους μετασχηματισμούς της νεωτερικότητας,
- κατανοήσουν τις θεωρητικές προσεγγίσεις που καθορίζουν την μεθοδολογία εμπειρικής τους μελέτες,
- γνωρίζουν σε βάθος τη συγκρότηση, το ρόλο και τις λειτουργίες των πολιτικών κομμάτων τη σχέση τους με τις κοινωνικές τάξεις, με το κράτος και την δημοκρατία,
- κατανοήσουν τις διαφορές ανάμεσα στους ρόλους που έχουν οι διάφοροι θεσμοί κοινωνικής εκπροσώπησης (ομάδες πίεσης, συνδικάτα, κινήματα, ΜΚΟ),
- εξοικειωθούν με την σχετική συζήτηση για τη συγκρότηση και εξέλιξη του συστήματος κοινωνικής και πολιτικής εκπροσώπησης στην Ελλάδα, μετά το 1974, περίοδο που περιλαμβάνει εκτός των άλλων την ένταση των δεσμεύσεων αλληλεξάρτησης που επιβάλλουν οι διαδικασίες της παγκοσμιοποίησης.
Γενικές Ικανότητες
Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:
- έχουν κριτική αντίληψη της ιστορικότητας της εποχής και της κοινωνίας,
- κατανοήσουν τις διαφορετικές εκφάνσεις πολιτικής και κοινωνικής εκπροσώπησης στις σύγχρονες δημοκρατίες,
- αναλύσουν σύνθετα κοινωνικά ζητήματα με κριτική προσέγγιση,
- εφαρμόσουν κοινωνιολογικές αναλύσεις στο σύγχρονο πολιτικό και κοινωνικό περιβάλλον,
- ασκούν κριτική και αυτοκριτική,
- παρουσιάσουν δημόσια τα επιχειρήματα τους με δομημένο και συνεκτικό τρόπο.
(3) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός του μαθήματος είναι η συστηματική και σε βάθος μελέτη των συστημάτων κοινωνικής και πολιτικής εκπροσώπησης. Το μάθημα χωρίζεται σε κύριες δύο ενότητες. Μετά την εισαγωγή των φοιτητών/ριών στον τρόπο που διαμορφώνεται η αντιπροσώπευση στη νεωτερικότητα, η πρώτη ενότητα επικεντρώνεται στην πολιτική εκπροσώπηση. Αρχικά αναλύουμε τις μορφές που παίρνουν τα πολιτικά συστήματα και τις διαφοροποιήσεις που υπάρχουν σχετικά με την νομοθετική και εκτελεστική εξουσία. Στη συνέχεια γίνεται εισαγωγή στα πολιτικά κόμματα όπου αναλύονται η προέλευση και οι βασικές τους λειτουργίες, ενώ συζητάμε την εξέλιξη και τους τύπους των πολιτικών κομμάτων που αναπτύσσονται στον 20ο και 21ο αιώνα. Η ενότητα κλείνει με την επισκόπηση της συζήτησης γύρω από τις διαιρετικές τομές και την εφαρμογή αυτών στο ελληνικό πολιτικό σύστημα. Η δεύτερη ενότητα αφορά στην κοινωνική εκπροσώπηση. Στην αρχή συζητάμε το πλαίσιο του κορπορατισμού και νέο-κορπορατισμού σε αντιδιαστολή με την θεωρητική οπτική του πλουραλισμού, καθώς και το πλαίσιο του κοινωνικού διαλόγου και της διακυβέρνησης. Στη συνέχεια οι φοιτητές/ριες εισάγονται στις ομάδες πίεσης, όπου μελετάται η κατηγοριοποίηση τους και οι βασικές τους λειτουργίες. Σε αυτή τη βάση, οι επόμενες διαλέξεις επικεντρώνονται στα εργατικά συνδικάτα και την εξέλιξη του συνδικαλιστικού κινήματος στον 20ο και 21ο αιώνα αλλά, καθώς και στο ρόλο των εργοδοτικών οργανώσεων. Η δεύτερη ενότητα κλείνει με τη συζήτηση σχετικά με την κοινωνία των πολιτών ως πεδίο ζύμωσης της κοινωνικής εκπροσώπησης, όπου αναλύουμε τον ρόλο των Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων και των συλλόγων εθελοντών και τον ρόλο τους στην εννοιολόγηση της ιδιότητας του πολίτη.
(4) ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ & ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
| ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ | Πρόσωπο με πρόσωπο |
|---|
| ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ | Παρουσιάσεις power point, οργάνωση μικρών ομάδων για συζήτηση συγκεκριμένων θεμάτων και παρουσιάσεις εργασιών, προβολή συναφές υλικού από τον κινηματογράφο, υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class.
|
|---|
| Δραστηριότητα |
Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
| Διαλέξεις |
39 |
| Εργασία |
39 |
| Αυτοτελής Μελέτη |
69 |
| Συμμετοχή σε εξετάσεις |
3 |
| Σύνολο Μαθήματος |
150 |
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
| Περιγραφή Διαδικασίας Αξιολόγησης | Η διαδικασία αξιολόγησης γίνεται στην ελληνική γλώσσα με τελική εξέταση στο σύνολο της ύλης και περιλαμβάνει γραπτή εξέταση με ερωτήσεις εκτεταμένης απάντησης.
Η απάντηση στα ερωτήματα θεωρείται πλήρης όταν είναι πραγματολογικά ακριβής, ικανοποιητικά αιτιολογημένη και σαφώς διατυπωμένη.
Σημαντικό ρόλο για την αξιολόγηση των φοιτητών /τριών παίζει και η ενεργός συμμετοχή στο μάθημα, καθώς και στις παρουσιάσεις εργασιών.
Δίνεται η επιλογή συγγραφής προαιρετικών εργασιών σε θέμα σχετικό με την προβληματική του μαθήματος, το οποίο επιλέγουν οι φοιτητές/τριες μετά από συνεννόηση με τον διδάσκοντα. Οι εργασίες συνοδεύονται με παρουσίαση κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
|
|---|
(5) ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Προτεινόμενη Βιβλιογραφία
- Αρανίτου, Β. (2012) Κοινωνικός διάλογος και εργοδοτικές οργανώσεις. Από τη συνεργασία των κοινωνικών εταίρων στην ηγεμονία των «αγορών». Εκδόσεις Σαββάλας
- Διαμαντόπουλος, Θ. (1993) Το κομματικό φαινόμενο: μορφές, συστήματα, οικογένειες κομμάτων. Εκδόσεις Παπαζήση
- Ελευθερίου, Κ., Τσίρμπας, Γ., Κολιαστάσης, Π. και Καναούτη, Σ. (2023) (Επιμ.) Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη. Gutenberg
- Ελευθερίου Κ., 2021, Το Πολιτικό Κόμμα, Αθήνα, ΕΝΑ
- Κιουκιάς, Δ. (2006) Ευρωπαικά πολιτικά συστήματα και ομάδες συμφερόντων. Σιδέρης
- Κουζής, Γ. (2007) Τα Χαρακτηριστικά του Σύγχρονου Ελληνικού Συνδικαλιστικού Κινήματος. Αποκλίσεις και συγκλίσεις με τον ευρωπαικό χώρο. Gutenberg
- Μαυρογορδάτος, Γ. (2018). Ομάδες πίεσης και δημοκρατία. Εκδόσεις Πατάκη
- Μεταξάς, Α-Ι.Δ. (2018) (επιμ.) Πολιτική Επιστήμη. Διακλαδική και σύγχρονη διερεύνηση της πολιτικής πράξης. IV. Πολιτική Κοινωνιολογία. Κοινωνική Εκπροσώπηση και Πολιτική Συμμετοχή. Εκδόσεις Σιδέρης, Επετειακή έκδοση
- Μωυσίδης, Α. και Σακελλαρόπουλος, Σ. (2010) (Επιμ.) Η Ελλάδα στον 19ο & 20ο αιώνα. Εισαγωγή στην Ελληνική Κοινωνία. Εκδόσεις Τόπος
- Σεραφετινίδου, Μ. (2002). Εισαγωγή στην Πολιτική Κοινωνιολογία. Αθήνα: Gutenberg
- Σπουρδαλάκης, Μ. (1990) Για τη θεωρία και τη μελέτη των πολιτικών κομμάτων. Εκδόσεις Εξάντας
- Σωτηρόπουλος, Δ. (2004) (επιμ), Η Άγνωστη Κοινωνία των Πολιτών. Αθήνα: Ποταμός
- Τσάτσος, Δ. και Κοντιάδης, Ξ. (2003) (επιμ.) Το μέλλον των πολιτικών κομμάτων. Εκδόσεις Παπαζήση
- Χατζησταύρου, Φ. (2018) Ποιος κυβερνά την Ευρώπη; Οι δομές εξουσίας μετά την οικονομική κρίση. Εκδόσεις Τζιόλα
- Χατζησταύρου, Φ. (2021) Ανταγωνισμός συμφερόντων στην πολιτική. Στρατηγικές ιδιωτικής επιρροής, lobbying και δημόσιο συμφέρον. Εκδόσεις Τζιολα
- Ball, A. και Peters, G. (2001) Σύγχρονη πολιτική και διακυβέρνηση. Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη. Εκδόσεις Παπαζήση
- Hague, R. και Harrop, M. (2011) Συγκριτική πολιτική και διακυβέρνηση. Εκδόσεις Κριτική
- Heywood, A. (2014) Εισαγωγή στην πολιτική. Επίκεντρο, 4η έκδοση
- Nohlen, D. (2007) Κομματικό σύστημα και εκλογικά συστήματα. Επίκεντρο,
- Roskin, M.G., Cord, R.L., Medeiros, J.A. and Jones, W.S. (2008) Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήμη. Εκδόσεις Επίκεντρο, 10η έκδοση
- Schwartzenberg, R. (2009). Πολιτική Κοινωνιολογία. Τόμος Α’ και Β’, Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο
Συναφή Επιστημονικά Περιοδικά
- Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών
- Επιστήμη και Κοινωνία
- Επιθεώρηση Πολιτικής Επιστήμης
