| ΣΧΟΛΗ | Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών | ||
|---|---|---|---|
| ΤΜΗΜΑ | Κοινωνιολογίας | ||
| ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ | Προπτυχιακό | ||
| ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | 431095 | ||
| ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία (Υ) | ||
| ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ | ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ | |
|---|---|---|---|
| Διαλέξεις - εργασίες | 3 | 6 | |
| ΣΥΝΟΛΟ | 3 | 6 | |
| ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | Γενικού Υποβάθρου | ||
|---|---|---|---|
| ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Όχι | ||
| ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ | Ελληνικά | ||
| ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS | Ναι (με τη μορφή εργασιών στα Αγγλικά) | ||
| ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL) | https://eclass.uoa.gr/courses/SOC261/ | ||
Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:
Γενικές Ικανότητες
Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:
Αντικείμενο του μαθήματος είναι η διερεύνηση του πεδίου της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας (ΚΑΛΟ). Το μάθημα αποτελείται από 13 διαλέξεις οι οποίες χωρίζονται σε τρεις θεματικές ενότητες: 1) Κύριες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις, 2) Αξιακό πλαίσιο και οργανωτικές μορφές της ΚΑΛΟ και 3) Μελέτες περίπτωσης εγχειρημάτων της ΚΑΛΟ. Η πρώτη θεματική ενότητα αναλύει τις κύριες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις που αναπτύσσονται στο πεδίο της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας. Αρχικά, η οποία ενότητα εισάγει τις φοιτήτριες και τους φοιτητές στο αντικείμενο της ΚΑΛΟ, καταδεικνύοντας πως η οικονομία δεν αφορά μόνο την κυρίαρχη νεοφιλελεύθερη αγορά αλλά συνδέεται άμεσα και με τις υπόλοιπες λειτουργίες της κοινωνίας. Στη συνέχεια, αναλύεται η θεωρία της «διπλή κίνησης» του Karl Polanyi σχετικά με τον επεκτατισμό της οικονομίας της αγοράς και τις κοινωνικές αντιστάσεις που αυτός δημιουργεί. Η πρώτη ενότητα κλείνει με το θεωρητικό και μεθοδολογικό πλαίσιο των ποικίλων οικονομιών που εισάγει η Gibson-Graham σχετικά με τις ορατές και αόρατες πλευρές των οικονομικών πρακτικών στην καθημερινή ζωή. Η δεύτερη θεματική ενότητα καταπιάνεται με τις κύριες οργανωτικές και νομικές μορφές της ΚΑΛΟ, αναλύεται η σχέση της με το κράτος και οι προκλήσεις από την εφαρμογή του αξιακού της πλαισίου στην πράξη. Αρχικά, γίνεται προσπάθεια οριοθέτησης του πεδίου συζητώντας συγγενικές έννοιες όπως αυτές του τρίτου τομέα, του εθελοντικού τομέα και του μη κερδοσκοπικού τομέα. Στη συνέχεια, αναλύεται η σχέση της ΚΑΛΟ με την κοινωνική επιχειρηματικότητα, την κοινωνική αξία και το κοινωνικό κεφάλαιο. Η δεύτερη ενότητα κλείνει με την προσοχή να στρέφεται στις οικολογικές αξίες που πρεσβεύει η ΚΑΛΟ και τις οργανωτικές μορφές μέσα από τις οποίες αυτές πραγματώνονται, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους η ΚΑΛΟ μπορεί να αποτελέσει όχημα συμπερίληψης και κοινωνικής ένταξης για περιθωριοποιημένους πληθυσμούς. Τέλος, η τρίτη θεματική ενότητα επικεντρώνεται στην εξέταση συγκεκριμένων περιπτώσεων εγχειρημάτων ΚΑΛΟ από τη Λατινική Αμερική, την Ευρώπη και την Ελλάδα σε θεματικές που αφορούν την εργασία, την τροφή και την στέγαση.
| ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ | Πρόσωπο με πρόσωπο |
|---|---|
| ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ | Παρουσιάσεις power point, οργάνωση μικρών ομάδων για συζήτηση συγκεκριμένων θεμάτων και παρουσιάσεις εργασιών, προβολή συναφές υλικού από τον κινηματογράφο, υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class. |
| Δραστηριότητα | Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου |
|---|---|
| Διαλέξεις | 39 |
| Εργασία | 39 |
| Αυτοτελής Μελέτη | 63 |
| Συμμετοχή σε εξετάσεις | 3 |
| Σύνολο Μαθήματος | 144 |
| Περιγραφή Διαδικασίας Αξιολόγησης | Η διαδικασία αξιολόγησης γίνεται στην ελληνική γλώσσα με τελική εξέταση στο σύνολο της ύλης και περιλαμβάνει γραπτή εξέταση με ερωτήσεις εκτεταμένης απάντησης. |
|---|
Προτεινόμενη Βιβλιογραφία
Συναφή Επιστημονικά Περιοδικά
