Διάρθρωση Προγράμματος Σπουδών

Κοινωνιολογία του Ελεύθερου Χρόνου και της Κατανάλωσης (ΥΕ)

PDF Μαθήματος
Κοινωνιολογία του Ελεύθερου Χρόνου και της Κατανάλωσης (ΥΕ)
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(1) ΓΕΝΙΚΑ
ΣΧΟΛΗΟικονομικών και Πολιτικών Επιστημών
ΤΜΗΜΑΚοινωνιολογίας
ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝΠροπτυχιακό
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ431051
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΚοινωνιολογία του Ελεύθερου Χρόνου και της Κατανάλωσης (ΥΕ)
ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
Διαλέξεις 3 6
ΣΥΝΟΛΟ 3 6
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΕιδικού Υποβάθρου
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΌχι
ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & ΕΞΕΤΑΣΕΩΝΕλληνικά
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUSΝαι
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)
(2) ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:

  • εισαχθούν στις θεωρητικές προσεγγίσεις του ελεύθερου χρόνου στις διαφορετικές πειθαρχίες των κοινωνικών επιστημών.
  • κατανοήσουν τις ιστορικές και κοινωνικές προϋποθέσεις για την επέκταση των δραστηριοτήτων του ελεύθερου χρόνου για διευρυμένες κοινωνικές κατηγορίες.
  • ενθαρρυνθούν και να αναστοχαστούν, μέσα από τα θεωρητικά εργαλεία των σπουδών του ελεύθερου χρόνου, για την σύνδεση ελεύθερου χρόνου και εργασίας στο σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον.

Γενικές Ικανότητες

  • Προαγωγή της ελεύθερης δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης,
  • Αυτόνομη εργασία
  • Παραγωγή νέων επιστημονικών ιδεών
(3) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το αντικείμενο του μαθήματος επικεντρώνεται στην έννοια του κοινωνικού χρόνου και στην εξοικείωση των φοιτητών με τη σχετική προβληματική της δυναμικής των κοινωνικών χρόνων στη σύγχρονη εποχή, με προσανατολισμό τη μελέτη του ελεύθερου χρόνου. Η κοινωνιολογία του ελεύθερου χρόνου συνδέεται άμεσα με την κοινωνιολογία της εργασίας, παρόλο που ο κοινωνικά ελεύθερος χρόνος αποτελεί ένα αυτοτελές κοινωνικό φαινόμενο. Στο πλαίσιο αυτό, οι φοιτητές καλούνται να γνωρίσουν τις διάφορες θεωρητικές προσεγγίσεις του ελεύθερου χρόνου καθώς και τα αντικείμενα που αποτελούν το σύνολο των δραστηριοτήτων στις οποίες το άτομο επιδίδεται με πρωτοβουλία του, με στόχο την ανάπαυση, την ψυχαγωγία, τη δια βίου μάθηση και πληροφόρηση, την κοινωνική συμμετοχή ή και την ανάπτυξη δημιουργικών δεξιοτήτων, αφότου έχουν ολοκληρωθεί οι επαγγελματικές, οικογενειακές ή άλλες κοινωνικές υποχρεώσεις. Το μάθημα δομείται σε τρεις βασικές ενότητες: Η πρώτη εξετάζει τις θεωρητικές αρχές της κοινωνιολογίας του ελεύθερου χρόνου μέσα από την ιστορική τους πορεία· η δεύτερη ενότητα αναλύει τις σύγχρονες σχολές σκέψης στον χώρο του ελεύθερου χρόνου, με έμφαση στην πολιτισμική κοινωνιολογία (Σχολή Φρανκφούρτης, ιταλική αυτονομία, νεομαρξιστική σχολή)· ενώ η τρίτη και τελευταία ενότητα εστιάζει στις δραστηριότητες του ελεύθερου χρόνου στην περίοδο της τεχνολογικής επανάστασης και της σημαντικής μείωσής του.

(4) ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ & ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣΔια ζώσης παράδοση
ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Ανάρτηση των διαλέξεων στο e-class και επικοινωνία με τους φοιτητές

Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις 39
Μελέτη και ανάλυση βιβλιογραφίας 49
Εκπόνηση εργασίας ή Προετοιμασία γραπτής εξέτασης 45
Εκπαιδευτικές Επισκέψεις 17
Σύνολο Μαθήματος 150
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
Περιγραφή Διαδικασίας Αξιολόγησης
  1. Παρακολούθηση και συμμετοχή (10%)
  2. Εκπόνηση και παρουσίαση εργασίας (90%)

 

Κριτική εξέταση και εμβάθυνση σε μορφή case study σε δραστηριότητα ή θεματολογία σχετικά με την κοινωνιολογία του ελεύθερου χρόνου.
Αναφέρονται και είναι προσβάσιμα στο e-class

(5) ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Προτεινόμενη Βιβλιογραφία

  • Βέμπλεν, Θορνστάιν, Η θεωρία της αργόσχολης τάξης, Αθήνα, Κάλβος, 1982.
  • Γεωργούλας, Στράτος, Η κοινωνία του ελεύθερου χρόνου, Αθήνα, Πεδίο, 2010.
  • Caillois, Roger, Τα παιγνίδια και οι άνθρωποι: Η μάσκα και ο ίλιγγος, Αθήνα, Εκδόσεις του Εικοστού Πρώτου, 2001.
  • Elias, Norbert & Ερικ Ντάνινγκ, Αθλητισμός και ελεύθερος χρόνος στην εξέλιξη του πολιτισμού,
  • Elias, Norbert, Η διαδικασία του πολιτισμού, Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 1997.
  • Hall, Stuart & Tony Jefferson, Resistance Through Rituals: Youth Subcultures in Post-War Britain, Λονδινο, Routledge, 1993.
  • Harris, Davis, Ελεύθερος χρόνος: Θεωρία και Πράξη, Αθήνα, Πλέθρον, 2011.
  • Κορωναίου, Αλεξάνδρα (επιμ.), Κοινωνιολογία του ελεύθερου χρόνου, Αθήνα, Νήσος, 1996.
  • Μπωντριγιάρ, Ζαν, Η καταναλωτική κοινωνία, Σκόπελος, Νησίδες, 2000.
  • Parker, Stanley, The Sociology of Leisure, Λονδίνο, International Publication Service, 1976.
  • Ρήσμαν, Ντέιβιντ, Το μοναχικό πλήθος, Σκόπελος, Νησίδες, 2001.
  • Rojek, Chris, Decentring Leisure: Rethinking Leisure Theory, Λονδίνο, Sage, 1995.

Γίνε μέλος της κοινότητας αποφοίτων μας

210 36 88 746
210 36 88 719

Τηλέφωνα γραμματείας

secr@soc.uoa.gr

Email Γραμματείας

Σόλωνος 57, Τ.Κ. 10679, Αθήνα

Κεντρικό Κτήριο