Διάρθρωση Προγράμματος Σπουδών

Κοινωνιολογία της Υγείας (ΥΕ)

PDF Μαθήματος
Κοινωνιολογία της Υγείας (ΥΕ)
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(1) ΓΕΝΙΚΑ
ΣΧΟΛΗΟικονομικών και Πολιτικών Επιστημών
ΤΜΗΜΑΚοινωνιολογίας
ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝΠροπτυχιακό
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ431050
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΚοινωνιολογία της Υγείας (ΥΕ)
ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
—
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΓενικού Υποβάθρου
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΌχι
ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & ΕΞΕΤΑΣΕΩΝΕλληνικά
ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUSΝαι
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)
(2) ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Το μάθημα έχει ως στόχο την προσέγγιση και συνάντηση κοινωνιολογίας και υγείας μέσω της εξοικείωσης των φοιτητριών και φοιτητών με έννοιες και σύγχρονα κοινωνικά θέματα που άπτονται του χώρου της υγείας.  Με το πέρας του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:

  • Κατανοήσουν την έννοια της υγείας με κοινωνιολογικούς όρους και ως ανθρώπινο δικαίωμα.
  • Κατανοήσουν τις ερμηνευτικές προσεγγίσεις της υγείας και της ασθένειας.
  • Κατανοήσουν τις κοινωνικές ανισότητες στον χώρο της υγείας.
  • Αναγνωρίσουν τον ρόλο των σύγχρονων υπηρεσιών και των πολιτικών υγείας.
  • Κατανοήσουν τη σχέση βιώσιμης ανάπτυξης, κλιματικής αλλαγής και υγείας.

Γενικές Ικανότητες

  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου.
(3) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
  1. Κοινωνιολογία της υγείας. Η υγεία και η ασθένεια με κοινωνιολογικούς όρους.
  2. Το αίνιγμα της υγείας, εννοιολογικές και ερμηνευτικές προσεγγίσεις.
  3. Η γένεση της υγείας. Salutogenesis.
  4. Ποιότητα ζωής και προαγωγή υγείας. Οι πεποιθήσεις του κοινού για την υγεία και την ασθένεια.
  5. Χρόνιες ασθένειες και ασθένειες πολιτισμού.
  6. Ο ρόλος των σύγχρονών υπηρεσιών υγείας. Πολιτικές υγείας και δημόσια υγεία.
  7. Κοινωνικές ανισότητες και υγεία.
  8. Ευάλωτη κατάσταση, ευάλωτες πληθυσμιακές ομάδες, στιγματισμός.
  9. Υπηρεσίες υγείας, κοινωνική ευαισθησία και βιοηθική.
  10. Φεμινισμός και παροχή φροντίδας υγείας.
  11. Η κλινική έρευνα ως μία καινοτόμος υπηρεσία υγείας.
  12. Κλιματική αλλαγή, αστικό περιβάλλον και υγεία.
  13. Οι 17 στόχοι της βιώσιμης ανάπτυξης μέχρι το 2030.
(4) ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ & ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ• Πρόσωπο με πρόσωπο •Εξ αποστάσεως εκπαίδευση (Αποφασίζεται από τη Γενική Συνέλευση του τμήματος σε συνάρτηση με τις συνθήκες και ανάγκες για προστασία της Δημόσιας Υγείας).
ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
  • Χρήση διαφανειών PPT.
  • Προβολή ταινιών που υποστηρίζουν την εξοικείωση με το μάθημα.
  • Ανάρτηση στο e-class των διαφανειών PPT του μαθήματος.
  • Ανάρτηση άλλου βιβλιογραφικού, υποστηρικτικού υλικού.
  • Υποστήριξη και ενθάρρυνση επικοινωνίας με τους φοιτητές και τις φοιτήτριες μέσω του e-class.
Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις, διαδραστική διδασκαλία, σχολιασμός, προβολή ταινιών 78
Μελέτη και ανάλυση βιβλιογραφίας 72
Σύνολο Μαθήματος 150
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
Περιγραφή Διαδικασίας Αξιολόγησης

Γραπτή εξέταση στο τέλος του εξαμήνου με ερωτήσεις σύντομης ανάπτυξης. Στο τέλος της διαδικασίας παραμένουν τουλάχιστον δύο (2) φοιτητές/φοιτήτριες οι οποίοι/ες αποχωρούν μαζί.

ή

Προφορική εξέταση στο τέλος του εξαμήνου. Η προφορική εξέταση γίνεται σε ομάδες τριών (3) έως πέντε (5) φοιτητριών/ φοιτητών με παρουσία και δεύτερου μέλους ΔΕΠ/ ΕΔΙΠ.

Επίσης:

Προσφέρεται η δυνατότητα για συγγραφή γραπτής εργασίας με θέματα που προτείνονται μετά από συζήτηση με τους φοιτητές και τις φοιτήτριες και στη συνέχεια αναρτώνται στο e-class. Η εργασία βαθμολογείται με το 50% της τελικής βαθμολογίας. Στο τέλος του εξαμήνου οι φοιτητές/ριες θα πρέπει να εξεταστούν και γραπτά ή προφορικά για το υπόλοιπο 50% της βαθμολογίας.

Ο τρόπος εξετάσεων μπορεί να τροποποιηθεί από τη Γενική Συνέλευση του τμήματος (π.χ. συγγραφή απαλλακτικής εργασίας) σε συνάρτηση με τις συνθήκες και ανάγκες για την προστασία της Δημόσιας Υγείας.

(5) ΣΥΝΙΣΤΩΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Προτεινόμενη Βιβλιογραφία

  • Τζαβέλλα Φ. Κοινωνία και υγεία στον 21ο αιώνα. Ι. Σιδέρης, Αθήνα, 2018 (Εύδοξος 77119621)
  • Nettleton S. Κοινωνιολογία της υγείας και της ασθένειας. Δαρδανός, Αθήνα, 2002 (Εύδοξος 31717)

Συναφή Επιστημονικά Περιοδικά

Γίνε μέλος της κοινότητας αποφοίτων μας

210 36 88 746
210 36 88 719

Τηλέφωνα γραμματείας

secr@soc.uoa.gr

Email Γραμματείας

Σόλωνος 57, Τ.Κ. 10679, Αθήνα

Κεντρικό Κτήριο